Lycée Diadème, Te Tara O Mai'ao, Tahiti
Le lycée Diadème se pare de rose pour soutenir la lutte contre le cancer du sein
L’AS se réinvente cette année et te propose de devenir 𝐉𝐄𝐔𝐍𝐄 𝐑𝐄𝐏𝐎𝐑𝐓𝐄𝐑 !
📅 Ç𝐀 𝐂𝐎𝐌𝐌𝐄𝐍𝐂𝐄 𝐋𝐄 𝐌𝐄𝐑𝐂𝐑𝐄𝐃𝐈 𝟎𝟑 𝐒𝐄𝐏𝐓𝐄𝐌𝐁𝐑𝐄 𝟐𝟎𝟐𝟓 À 𝟏𝟑𝐇𝟎𝟎
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📸 Viens apprendre à 𝐜𝐨𝐮𝐯𝐫𝐢𝐫 𝐞𝐭 𝐩𝐡𝐨𝐭𝐨𝐠𝐫𝐚𝐩𝐡𝐢𝐞𝐫 un événement !
📰 Apprends à 𝐫é𝐝𝐢𝐠𝐞𝐫 un article et à 𝐩𝐨𝐬𝐭𝐞𝐫 les résultats et photos sur les 𝐫é𝐬𝐞𝐚𝐮𝐱 𝐬𝐨𝐜𝐢𝐚𝐮𝐱 du lycée !
🏅 Dans 2 ans, tu pourras devenir 𝐣𝐞𝐮𝐧𝐞 𝐫𝐞𝐩𝐨𝐫𝐭𝐞𝐫 𝐨𝐟𝐟𝐢𝐜𝐢𝐞𝐥 𝐝𝐞𝐬 𝐉𝐞𝐮𝐱 𝐝𝐮 𝐏𝐚𝐜𝐢𝐟𝐢𝐪𝐮𝐞 𝟐𝟎𝟐𝟕 !
ℹ️ Renseignements auprès de 𝐌.𝐒𝐋𝐎𝐖𝐈𝐍𝐒𝐊𝐈
Un accompagnement vers l’autonomie, la formation et l’insertion professionnelle
Les 13 étudiant·es de 1re et 2e année de BTS SP3S ayant suivi la formation au Brevet de Sécurité Financière (BSF) en mars 2025 ont tous obtenu leur certification, atteignant un taux de réussite de 100 % !
Une très belle réussite pour cette session née des besoins exprimés directement par les étudiant·es, désireux de mieux maîtriser la gestion budgétaire – qu’ils vivent en logement autonome ou non. Cette initiative s’inscrit pleinement dans une démarche d’accompagnement global, préparant les jeunes non seulement à la réussite scolaire, mais aussi à leur insertion sociale et professionnelle.
Dispensée par Manuia, présidente de l’association TUPU et présidente de la Jeune Chambre Economique de Tahiti, la formation s’est adressée à des étudiant·es volontaires, engagés dans le développement de compétences concrètes, utiles et transférables dans leur vie quotidienne et future vie active.
Le BSF, conçu comme un outil de sensibilisation à l’éducation financière, repose sur un livret pédagogique articulé autour de 3 modules essentiels :
Sur un volume total de 9 heures, les étudiant·es ont alterné activités pratiques et contenus théoriques, avant de valider leurs acquis lors d’un test final certifiant.
Dans le prolongement de cette formation, un groupe d’étudiantes de 1re année de BTS SP3S a conçu et animé un atelier d’éducation financière intitulé « Cap sur la vie quotidienne ».
Dans ce dispositif pédagogique ludique, élèves et étudiant·es ont été répartis en petits groupes et mis en situation à travers un jeu de l’oie, spécialement créé pour l’occasion.
Le but du jeu ? Gérer au mieux son argent, faire des choix budgétaires stratégiques et éviter les pièges… pour réussir à économiser 70 000 XPF : le prix d’un vélo électrique, symbole de réussite de leur gestion financière !
Cet atelier, mêlant pédagogie active et éducation à la citoyenneté économique, a permis aux participant·es de réinvestir concrètement les notions abordées pendant la formation BSF, tout en développant leur esprit critique et leur autonomie.
Créé en 2015 par la Jeune Chambre Économique de Châteauroux, le Brevet de Sécurité Financière a pour objectif de renforcer l’autonomie financière des jeunes adultes. Il s’inscrit dans une logique de formation à la citoyenneté économique, contribuant au développement de leur responsabilité individuelle et de leur employabilité.
En parallèle, les membres de la Jeune Chambre Économique de Tahiti ont également contribué à cette dynamique de sensibilisation, en dispensant ce module non seulement aux étudiants de BTS SP3S du lycée, mais aussi auprès d’élèves de trois lycées professionnels de Tahiti.
Ce dispositif vient enrichir le parcours de formation du BTS SP3S dans une perspective de professionnalisation et d’accompagnement vers l’insertion durable.
La remise officielle des certifications a eu lieu en mai 2025 à l’ACE, lors d’un moment convivial en présence des partenaires financeurs ( la banque Socredo et le Snetaa FO Polynésie) , venus saluer l’implication des étudiant·es et la qualité de cette initiative.
Félicitations à tous les participants pour leur engagement, leur réussite.
Pour clôturer cette session avec convivialité, un cocktail a été offert en présence des partenaires financeurs, venus saluer l’implication des étudiant·es et la qualité de cette initiative.
Félicitations à tous les participants pour leur engagement, leur réussite !
Nous souhaitons adresser nos remerciements à l’ensemble des partenaires et intervenants qui ont rendu cette belle aventure possible :
Merci à tous pour votre confiance, votre temps et votre engagement aux côtés de nos étudiant·es !
Comme chaque année, les élèves de spécialité et option théâtre du lycée Diadème vous proposent leurs spectacles de fin d’année dans le cadre d’un festival qui aura lieu la semaine du 2 juin 2025 au 6 juin 2025 !
Vous trouverez le programme sur les plaquettes ci-dessous
Pour toute réservation, n’hésitez pas à vous rapprocher de :
Mme HERVE Vaiana : Vaiana-Marielle.Herve@ac-polynesie.pf
ou M. BEURTON Mathieu : Mathieu.Beurton@ac-polynesie.pf
Bon théâtre à tout le monde
Aujourd’hui, mercredi 21 mai 2025, les élèves de 2nde MRC1 ont rencontré au CDI la journaliste de Polynésie la 1ère, Lucille GUICHET, dans le cadre du cours de Français orchestré par leur professeur M. GARBUTT Saidy, sur le circuit de l’information.
Elle a pu évoquer son parcours professionnel, partager son expérience de journaliste, évoquer les difficultés du métier et aborder les réserves face aux fake news.
Ce fut un moment sympathique et enrichissant pour nos élèves.
Le concours de rédaction d’articles et de Unes, organisé par la Direction générale de l’éducation et des enseignements (DGEE), en partenariat avec Hachette Pacifique et Tahiti Infos, a permis aux élèves de s’exprimer sur des thématiques qu’ils ont eux-mêmes choisies et explorées avec sérieux et créativité.
Ce cadre stimulant leur a donné l’occasion de mobiliser leurs compétences d’analyse, de recherche documentaire et d’expression écrite au service de sujets porteurs de sens.
Les élèves du lycée Diadème se sont particulièrement investis dans ce projet, en proposant eux-mêmes des sujets riches et variés. Parmi ceux qui ont été primés, on peut citer : la situation des anciens – matahiapo – dans notre société, l’impact du tatouage sur le corps, l’enseignement du ‘ōrero (art oratoire polynésien) et la place des unu dans l’espace scolaire. Ces thématiques témoignent d’un réel attachement à la culture polynésienne, mais aussi d’un regard critique sur les enjeux contemporains qui traversent leur quotidien.
Ce succès repose avant tout sur la motivation des élèves et leur engagement tout au long du processus. Il a également été rendu possible grâce à l’accompagnement attentif et constant des professeurs documentalistes, ainsi qu’au soutien des étudiants de l’INSPE en stage au lycée, dont les compétences numériques ont permis de valoriser chaque production.
Un grand māuruuru à tous pour ce travail collectif, qui illustre pleinement ce que l’école peut produire de meilleur lorsqu’elle fait confiance aux élèves et les soutient dans leurs initiatives.
M. ATENI P. – Professeur de Tahitien – Responsable du projet
