OFFRE DE STAGE : Assistant(e) Ouverture Internationale (Erasmus)

Le Lycée Diadème recherche un(e) stagiaire pour un stage de 8 mois rémunéré dans le cadre du dispositif Aide à l’emploi SEFI.

📆 Début : 1er février 2026

📍 Lieu : Pirae

🎯 Profil : Demandeur(se) d’emploi SEFI – Bac+3 (assistant manager ou équivalent)

📌 Missions : appui administratif à l’équipe Erasmus, gestion des mobilités internationales, communication, statistiques, réseaux sociaux.

📎 Pour postuler : adressez une lettre de motivation + CV à la direction du lycée.

Le dossier sera transmis à la référente Erasmus pour un premier entretien.

ERASMUS : Concours d’affiches « Don du sang

Dans le cadre des Erasmus Days 2025, sur le thème « Vivre nos valeurs, dessiner notre avenir », les élèves de 2ᵉ année EPC Terminale de M. WONG ont réalisé de superbes affiches de sensibilisation au don du sang, mêlant créativité, engagement et solidarité ! 💪🌍

🗳️ Du 20 au 24 octobre 2025, tous les élèves sont invités à voter pour leur affiche préférée parmi les 10 affiches exposées au CDI.

Pour participer, il suffit de demander un feuillet de vote à la documentaliste 📄.

Fais entendre ta voix et soutiens la création qui t’a le plus touché ! ❤️💉

Parce que donner, c’est sauver des vies.

#ErasmusDays2025#DonDuSang#Solidarité#ValeursEuropéennes#LycéeDiadème#EPC#VivreNosValeursDessinerNotreAvenir

Erasmus+ Blue Ocean : cap sur la Crète pour les partenaires du projet

Après avoir accueilli en avril 2025 l’ensemble des délégations au Lycée Diadème de Pirae, le projet Blue Ocean, porté par Mme D’Ortoli Guichard, professeure d’anglais et référente de la classe Moana Ambassadors, poursuit son itinéraire en Europe.

En septembre, c’est le Lycée Général de Sitia (Geniko Lykeio Siteias), en Crète, qui a ouvert ses portes aux partenaires internationaux. Le Lycée Diadème y était représenté par Mme Soufet et Mme Tavita.


Me Soufet et Me Tavita, nos 2 ambassadrices polynésiennes


Cette mobilité a été marquée par une semaine d’échanges intenses : séances de travail, ajustements stratégiques et finalisation de productions communes. Mais au-delà de l’aspect technique, la rencontre a surtout été un moment de partage culturel et d’enrichissement mutuel.

Parmi les temps forts, la visite de l’Institute of Marine Biology, Biotechnology and Aquaculture (IMBBC), rattaché au Hellenic Centre for Marine Research (HCMR), a permis aux participants d’assister à la présentation de l’écologiste et biologiste marin Dr Petychakis George. Celui-ci a exposé ses recherches et souligné les défis rencontrés en Crète dans le développement des carrières bleues.

La semaine s’est également prolongée par une immersion à l’aquarium de Crète, dont une partie des recettes sert directement à financer la recherche scientifique.

Un nouveau pas franchi pour le projet Blue Ocean, qui tisse des liens toujours plus solides entre partenaires européens et polynésiens autour d’un objectif commun : préserver et valoriser l’océan, source de vie et d’avenir.

#BlueOcean#LycéeDiadème#ErasmusPlus#MoanaAmbassadors#Océan#Science#Partage#Culture#Polynésie

Europe: nouveaux terrains de stage pour 21 étudiants de BTS Tertiaires et Industriels 

Après 7 mois de préparation, 12 filles et 9 garçons de 7 filières BTS  industriels et tertiaires vont relever le défi de valider leurs compétences en Espagne, Irlande ou Malte pendant 9 semaines en entreprise,  en autonomie mais cadrés à distance et avec nos partenaires étrangers)..

Quelle opportunité !

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Teauna, Kinghsley,  Kassidy, Keanavai de Bts GPME travailleront à Barcelone en centre de formation linguistique. Excellent choix: ils pourront s’exprimer en Anglais et  Espagnol auprès de clients venus de 5 continents .

L’odeur des Churros et plages de sable fin, le flamenco et ses castagnettes,  l’offre culturelle, ont définitivement attiré nos 4 jeunes polynésiens pour cette immersion professionnelle. 

Au son des Cornemuses de Dublin, Tahaaki et Benjamin travailleront en concession et garage automobile pour renforcer leurs compétences en BTS Maintenance des Véhicules .

L’Irlande verdoyante accueillera aussi Raimoana et Tapatea en BTS SIO dans une SSII, spécialisée en développement informatique,  Web, réseaux,  sécurité des données.  Une chance inouie de monter en puissance en contexte réel. 

Jacques, en BTS BAT,  revient à Malte pour assister une équipe d’ingénieurs et techniciens multi culturelle en conception de construction métallique. Il créera, concevra et calculera sur logiciel de CAO DAO puis participera à la réalisation en atelier des prototypes et produits au sein d’une équipe technique multiculturelle. Exceptionnel !

7 étudiants de BTS MCO et 3 étudiants en BTS NDRC aideront à développer les ventes, mettre en valeur la gamme de produits , organiseront des événements en points de vente digitalisés à La Valette auprès d’une clientèle locale et touristique de tous pays .Des échanges de pratiques à ramener au fenua avec les tendances mode et décoration européennes? Réponse de Aroragi, Brunield, Jillian, Johann, Vaimiri, Vaihei, Kaialani  pour les Mco et Louis, Tevaihau, Teata o’Tehei pour les NDRC, d’ici 2 mois…

Vaihani, va vivre une expérience immersive à Malte  pour valider ses compétences en BTS Elec: maîtrise des consommations énergétiques,  montage électrique, conseils clients, observation. Sa soif d’apprendre et sa curiosité d’esprit seront assouvies !

Arritea prépare un BTS Maintenance des Systèmes,  et sera formé à Malte et assistera l’equipe de techniciens de maintenance de divers systèmes de production sur tous les domaines de maintenance préventive ou curative.Sacrée opportunité qu’il a su saisir.

Bravo à nos 21 étudiants qui vont relever chacun des défis différents et de taille et représenteront la Polynésie, aux professeurs qui vont les encadrer, conseiller, guider et donner de leur temps pour les accompagner à distance. Merci aux familles qui ont un pincement au coeur de voir partir leurs enfants si loin et si longtemps mais qui font confiance au lycée Diadème .

Merci au programme Erasmus plus sans lequel rien ne serait possible , au Haut Commissariat de la République , au Consortium de la DGEE, à la Direction  du Lycée et à tous  ceux qui s’engagent pour le mettre en oeuvre dans notre lycée