[Liaison Lycée – UPF] Promotion de la Licence Lettres et Arts 

Une matinée en immersion à l’UPF le jeudi 7 Mars ! Une expérience inédite pour les lycéens de 1ère et de Terminale !

🎯 Les objectifs principaux de cette fructueuse collaboration étaient multiples : 

– faire découvrir cette Licence, 

– présenter la richesse de ses débouchés, 

– aider les lycéens dans leur réflexion de poursuite d’études, 

– affiner leur projet d’orientation

– et encourager leur motivation à un avenir estudiantin.

Le Jeudi 29 Février, les élèves de 1ère et Terminale suivant l’enseignement de spécialité Humanités, Littérature et Philosophie, ont eu l’opportunité de rencontrer, au lycée, M. Andréas PFERSMANN, professeur des universités en Littérature générale et comparée. Cette intervention, jalonnée par une présentation de la Licence Lettres et Arts et une mini-conférence sur le fait nucléaire dans la littérature, a permis aux lycéens d’explorer les perspectives offertes par la discipline supérieure. Une opportunité pour aiguiser leur appétence intellectuelle !

À la suite de cette intervention, Jeudi 7 Mars, 30 élèves volontaires de 1ère et de Terminale suivant l’enseignement de spécialité HLP et/ou l’enseignement de spécialité et option Théâtre, ont vécu une demi-journée d’immersion à l’UPF

🗓️ (Re)vivez leur programme dynamique :

– De 8h à 9h, les lycéens ont bénéficié d’une visite guidée de la Bibliothèque Universitaire, ont exploré le campus et ont rencontré des étudiants qui leur ont présenté le COSIP (Centre d’Orientation des Stages et de l’Insertion Professionnelle) et la Mouve (Maison des Œuvres Universitaires et de la Vie Etudiante). Ces dispositifs rassurants fournissent un soutien complet aux étudiants tout au long de leur parcours universitaire. 

– De 9h à 10h30, direction l’amphithéâtre, où les lycéens ont pu assister à l’exposé d’une étudiante sur les salons littéraires au XVIIème siècle. Toujours bien installés dans les gradins universitaires, ils ont suivi un cours de dramaturgie classique, dispensé par Mme Titaua PORCHER. 

– De 10h30 à 11h30, les lycéens ont tissé des liens avec les étudiants en L1 et L2 en échangeant notamment sur la transition entre le secondaire et le niveau universitaire, la gestion et l’organisation du travail, les questions administratives (bourses, logements…) et les enseignements artistiques (théâtre, histoire de l’art, histoire et théorie du cinéma…).

Les élèves du lycée Diadème ont fait preuve d’un intérêt sincère et ont intégré l’idée d’un environnement favorable à l’épanouissement personnel et intellectuel : l’Université de Polynésie Française !

🙏 Un vif remerciement à l’UPF, aux professeures documentalistes de la BU et aux professeurs de la Licence Lettres et Arts pour leur accueil et l’organisation de cette matinée immersive enrichissante !

ERASMUS : SPECTACLE HAUT EN COULEURS  A MALTE

Lundi 11 mars 2024, nos 20 élèves internes ont répété officiellement à deux reprises  mettant en valeur les différents archipels

Mardi 12 mars,  c’est le grand jour : spectacle haut en couleurs qui a ravi les spectateurs et surtout créé du lien avec les autres élèves des autres pays.

Nos internes rayonnent à l’international et ont mis la culture polynésienne et le lycée Diadème à l’honneur . Des sourires  et des étoiles dans les yeux qui en disent long sur le bonheur qui envahit nos internes qui vivent un rêve éveillés hors des Frontières Polynésiennes pour la première fois pour  17 d’entre eux. Ils peuvent exprimer leur talent sur scène.

Le lycée Diadème a définitivement marqué de son empreinte  le festival des arts HOLQA de Malte et est envahi d’un sentiment de fierté. Premier festival d’une grande série grâce au financement européen.

[JOURNÉE POLYNÉSIENNE] – Le succès du Concours Modèles Taure’a ! 

🎉Les étudiants de BTS COMMUNICATION sont ravis de partager avec vous le récit d’une journée mémorable dédiée à la célébration de la Beauté Polynésienne dans sa diversité de genre, de forme, d’âge et de couleur !

(Re)vivez l’ambiance festive empreinte de fierté culturelle du vendredi 1er mars 2024 à travers l’article post event rédigé par deux étudiantes, et contemplez notre radieuse jeunesse avec quelques clichés de l’atelier photographie et des lauréats du concours ⬇️

Le succès du “Concours Modèles Taure’a” 

organisé par le BTS COMMUNICATION, 2ème année 

Réflecteurs ajustés, toile de fond noir tapissée, trépieds installés…le studio photo du Concours Modèles Taure’a aura figé l’assurance et la fierté culturelle de 45 candidats ! 

C’est dans une ambiance locale et dans la verdoyance polynésienne, vendredi 1er mars à l’occasion de la Journée Polynésienne, que les étudiants et les enseignants du BTS Communication du Lycée Diadème Te Tara O Maiao ont installé leur studio photographique. En effet, pour nouer avec les valeurs culturelles et inciter la jeunesse à porter les couleurs de son héritage, les étudiants ont organisé le Concours Modèles Taure’a. Il allie photographie de studio et modeling. 

Ainsi, au gré du ukulele et tari parau, 45 candidats sont venus poser devant l’objectif professionnel. Ils étaient déterminés à immortaliser ce qu’ils ont de plus indomptable : leur attachement à leur patrimoine. Pour cela, chacun était paré d’accessoires artisanaux, vêtus de tenues traditionnelles ou de robes missionnaires. Les clichés au clair-obscur rembranesque donnent donc le ton : ils célèbrent la beauté polynésienne dans sa diversité de genre, de forme, d’âge et de couleur. 

La compétition était rude, et les participants ont redoublé d’efforts pour se démarquer de la concurrence ! En effet, à la clé du concours, étaient à gagner quatre Prix prestigieux : Photogénie ;  Créativité, originalité et imagination ; Culture polynésienne et Coup de coeur du Jury. Et pour chaque prix, étaient décernés de nombreux superbes lots grâce à la participation et à la générosité de 16 sponsors de l’événement. Aussi pouvons nous remercier Polynésie La 1ère, Total Energies, Rau Hotu Tahiti, Bijouterie Tevei Perle, Symbio’s Tahiti, Eco Fare, Andros-WanD, Brasserie Hoa, Fare Rata, Fenua Game, Seagma, 987 Kamarade, Tahiti Box,Yuyu nails beauty, Fenua colors et Aikka Polynésie.

Face au succès de l’évènement auprès des jeunes et la difficulté pour les départager, ce sont finalement 8 candidats qui ont été primés après délibération du jury composé d’un photographe professionnel, de professeurs, et praticiens en communication et cultures polynésiennes. 

Résultats : 

Prix Photogénie : 

–       1er Prix Photogénie : BARFF Hivahei, BTS1 MCO

–       2nd Prix Photogénie : AH-LO Teanihei, 1ère Générale 1

Prix Originalité, créativité et imagination : 

–       1er Prix Créativité, Originalité et Imagination : CHAN FUNG LING Angélina, Terminale Générale 4 (modèle photo à l’agence ao_models_tahiti)

–       2nd Prix Créativité, Originalité et Imagination : FULLER Poehere, BTS1 SAM

            Prix Culture polynésienne : 

                  –    1er Prix Culture polynésienne : AMO Hinevai, BTS2 GPME 

–       2nd Prix Culture polynésienne : SULPICE Yvonne, Terminale STMG 2

            Prix Coup de Coeur du Jury : 

–       1er Prix Coup de Cœur du Jury : YEONG ATIN Kiara, 1ère Générale 3

–       2nd Prix Coup de Cœur du Jury : TAATA Maunaiki, 1ère Générale 4

Les gagnants, avec naturel et charisme, se sont démarqués, selon les catégories, par leur assurance, la maîtrise de leur posture et de leurs expressions du visage et de regards soutenus et intenses ou encore leur interprétation esthétique de la culture. 

Pour l’équipe organisatrice du concours, ce dernier est un accomplissement car il atteste des compétences acquises tout au long de la formation. Effectivement, ce riche projet novateur a mobilisé de nombreuses capacités dans la création de visuels, la rédaction du règlement et d’un communiqué de presse, l’appel à candidatures, la pratique de négociations marketing, la recherche de sponsors et de stratégies de communication. Une réflexion a été menée sur les notions de l’Art et du Beau. En termes relationnelles, il a fédéré la jeunesse autour d’une quête identitaire unique, mêlant créativité et technique de la photographie. 

Une 1ère édition réussie ! 

Article écrit par BAILLY Raita et TERAIAMANO Hinerani, étudiantes de BTS COMMUNICATION, 2ème année. 

[TRANSPORTS 2024] – Avis aux familles pour le retour dans les îles en juillet

🎯 La note d’information suivante s’adresse aux familles dont les enfants sont originaires des îles et scolarisés en 1ere et Tle GT, Bac Pro, en CAP et MC.

1️⃣Elle décrit les modalités à suivre pour la prise en charge du retour dans les îles (certaines îles sont exclues du dispositif : voir la note d’info). Pour que le transport soit pris en charge, les familles concernées doivent réaliser :

– la réservation d’un aller simple en juillet sur Air Tahiti

– la transmission de la réservation au plus tard le 30 juin (date d’option au plus tôt le 1er juin).

3 options de transmission sont proposées aux familles.

2️⃣La note indique également la procédure à suivre pour demander la prise en charge du transport pour la prochaine rentrée scolaire.

❗Respectez les échéances.

f-AVIS-IMPORTANT1.doc

Diadème en santé “Pratiques alimentaires”

A l’occasion de Diadème en santé, les élèves de 1MELEC et de 1MSPC ont animé un atelier sur l’alimentation. 

Les invités, élèves de seconde générale, ont découvert à travers 4 ateliers, les différentes pratiques alimentaires choisies, dont notamment le flexitarisme qui est la tendance du moment: manger beaucoup plus de légumes, légumineuses et de fruits et occasionnellement de la bonne viande et du poisson. C’était l’occasion de comparer l’empreinte carbone d’un panier “Standard” et d’un panier “Flexitarien” et de voir ainsi l’importance d’une alimentation durable. 

Ils ont également découvert sur différents produits alimentaires: le nutriscore, le nova/siga (classification des produits ultra-transformés) et l’application YUKA qui permet au consommateur de scanner le code barre du produit alimentaire pour voir sa qualité nutritionnelle ainsi que sa composition. 

Un autre groupe animait l’atelier “Jeux dégustation des produits locaux: les yeux bandés!”. Au menu: taro, patate douce, confiture de pitaya, mitihue, eau de coco, goyave, banane, ananas, citron, “Fafa” et même “Fafaru”! Les élèves ont également apprécié le pèse personne qui affichait directement son IMC après avoir renseigné sa taille. 

Le groupe qui avait obtenu le maximum de points lors des différents jeux mis en place, ont gagné un paquet de bananes séchées et de bonbon coco ! 

Nous remercions tous les élèves et leurs professeurs qui ont participé à cet atelier.

Pour notre SANTÉ et notre ENVIRONNEMENT, mangeons sain, équilibré et essayons de consommer beaucoup plus d’aliments durables en privilégiant nos produits locaux! 

Mme PENI Fleur